为全面落实新学期教学管理工作要求，规范教学运行秩序，保障各项教学工作平稳、有序、高质量开展，夯实人才培养基础。开学第一周，根据《山西工程科技职业大学教师课堂教学工作规范（试行）》（晋工科大校发[2021]162号文）等要求，智能制造学院围绕教学任务落实、教师到岗履职、教材配备使用、实践教学保障、课堂教学秩序等开展全覆盖、精细化期初教学专项检查工作。本次检查覆盖全院所有专业、全部任课教师，重点排查教学运行隐患、整改薄弱环节，现将具体检查情况总结报告如下：

一、整体情况

本学期共开设课程84门，覆盖装备智能化技术、电梯工程技术、机械制造及自动化、智能工程机械运用技术和无人机应用技术5个专业，课程开出率100%，教师到位率100%，学生用书到位率100%，实训指导书就位情况100%，上学期教学资料全部归档。

二、教学任务落实情况

本学期，学院严格对照各专业人才培养方案、课程标准及年度教学工作计划，全面落实教学任务，教学整体运行规范有序。在教学计划执行方面，各专业严格遵循人才培养方案，无随意增减课程、调整课时、变更课程开设学期等情况，专业基础课、专业核心课、实训实践课全部按计划如期开课。

依托学校教务系统完成全院师生课表统筹编排，兼顾教师授课负荷、课程衔接、实训课程特殊性等因素，课表排布科学合理，无课程冲突、时段闲置、排布不合理等，开学首日所有课程均按课表正常开展。开学前一周完成了所有理论教室、专业实训室、多媒体教室的统筹分配与核查。电梯实训室、工程机械实训室等专业实训场地根据实训课程分批错峰安排，场地分配清晰、责任到人，充分保障理实一体化教学、专项实训课程正常开展，无场地空缺、占用、分配混乱等问题。

三、任课教师到岗情况

本次重点核查全院专任教师、外聘教师及企业兼职教师新学期到岗履职情况。全体教师均严格遵守学校教学考勤制度，全员按时到岗，无迟到、早退、旷工、私自调课、缺课等违规情况，所有开学课程均正常授课，教学岗位全员在岗在位。

教学筹备工作落实到位。全体教师提前完成新学期备课工作，根据课程标准完善授课计划、三期检查表、教案、课件等教学资料，备课内容贴合人才培养目标，重难点清晰、教学设计完整。

外聘教师通知到位。学院召开外聘教师课前动员会，对课堂纪律及授课要求进行了详细说明。各专业负责人均提前对接外聘及企业兼职教师，熟悉授课计划与教学场地，按时到岗授课，严格执行学院教学管理规范，履职情况良好。

四、教材到位情况

学院高度重视教材选用、配发与合规管理工作，新学期教材保障工作全面落实。学生教材由学校统一采购、统筹分发，各年级、各专业学生教材均配发到位，教材到位率100%，无缺书、漏发等问题。教材全部按照教务部教材选用及征订工作安排选用，优先选用规划教材，无盗版教材、自编不合规教材使用情况。

五、实习实训条件保障情况

为保障新学期实践教学安全、有序开展，学院对校内实训室和校外实习工作等进行了全面排查与筹备。

（一）开学前一周，对学院所有实训场地的设备、电路、器械、安全防护设施进行全方位检修调试，所有实训设备运行正常、性能稳定，工具器材配备齐全，能够完全满足新学期实训教学、技能训练、课程实操需求。实训场地卫生整洁、分区规范，物资摆放有序。

（二）校外实习保障方面，提前对接所有合作校外实习企业，确认计划招聘人数、实习岗位和实习地点等信息，明确新学期学生岗位实习工作计划，校企协同育人机制顺畅运行。

（三）安全管理方面，进一步完善了实践教学安全管理制度、实训操作规范及应急处置预案，明确实训教师、管理员安全岗位职责，开展了开学实训安全警示教育，全面排查了用电、设备操作、场地环境等安全隐患，实现隐患清零，筑牢实践教学安全防线。

六、课堂教学秩序情况

开学第一周，学院通过随堂查课、随机巡课、课堂督查等方式，全面核查课堂教学秩序。学生出勤方面，整体课堂出勤情况良好，学生按时到课、课堂出勤率高，极少数迟到学生已由辅导员现场教育整改。

教学规范执行方面，全体教师严格遵守课堂教学规范，按时上下课，教学仪态端正、授课流程规范，严格按照教学进度开展授课，无随意停课、提前下课、课堂敷衍教学等情况。课堂教学氛围浓厚，师生互动良好，教风严谨、学风端正。

教学设施运行方面，所有教室多媒体设备、音响、投影、空调、灯光等教学设施运行正常，网络通畅，无设备故障、卡顿、损坏等影响教学开展的问题。

七、学生报到与学籍管理情况

新学期开学后，我院有序开展学生返校报到、学籍注册及学情统计工作。开学第一周，全院在校生返校报到率100%，新生报到率98%。每周精准统计各班级、各专业学生到课率，做好学情动态监测，严格落实学籍管理规定，规范异动学生审批流程，无违规学籍处理情况，学生教学管理秩序稳定。

八、教学档案归档情况

学院严格规范教学档案管理工作，已完成上学期75门课程档案等各类教学档案的全面整理、审核与归档。

考试档案方面。各课程期末试卷、评分细则、学生成绩单、试卷分析报告整理完整，装订规范、分类存档，试卷批改严谨、成绩录入准确、分析总结详实。

实习与毕业设计档案方面。上学期321名学生的岗位实习报告、实习协议、实习日志、实训总结等全部归档完毕；2026届201名毕业生的毕业设计、开题报告、中期检查记录、答辩记录、成绩评定表等资料齐全完整，归档分类清晰、存放规范，符合档案管理标准。

同时，教学计划、教研记录、听课记录、教学检查记录等常规教学档案整理齐全、有序归档，档案管理规范化、标准化，为教学整改、教研改革、质量评估提供完整的数据资料支撑。

九、存在的问题

（一）少数学生存在开学状态松懈问题，出现零星迟到、课堂注意力不集中的现象，学风建设仍需持续强化。

（二）个别教师课堂教学互动形式较为单一，课堂活跃度有待提升，教学方法需进一步优化。

（三）部分实训场地学生实操后物品摆放不够规范，实训精细化管理仍有提升空间。

十、整改措施与下一步工作计划

（一）强化学风建设。通过班会教育、课堂督查、考勤通报和心理疏导等方式，规范学生课堂行为，端正学生学习态度，快速帮助学生收心归位，养成良好学习习惯，持续提升课堂到课率与学习质量。

（二）强化教师教学督导。常态化开展听课评课、教研交流活动，针对外聘、兼职教师开展教学指导，优化教学设计与课堂互动模式，提升整体课堂教学质量。

（三）细化实训教学管理。完善实训场地管理制度，落实课前检查、课后整理、管理员值守制度，规范学生实训操作与场地整理习惯，提升实践教学精细化管理水平。

（四）建立常态化教学检查机制。将日常巡课、设备排查、档案核查、学情监测纳入常态化工作，及时发现、整改教学隐患，持续规范教学运行秩序，全面保障新学期我院教学工作高质量、稳步推进。

                                                 智能制造学院

                                                  2026年9月20日

（供稿：玄松桐 初审：周智勇 复审：申敏、弓宇霆 终审：李云峰）